小学生元旦节主持词简短

小学生元旦节主持词简短精品

活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。时代不断在进步，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编收集整理的小学生元旦节主持词简短精品，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(女)灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(男)校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(女)每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。

(男)父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(女)在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。

(男)我们热爱春天，因为春天充满着希望，(女)我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。

(男)我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，(女)让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！

(男)请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(女)看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx《苗岭连北京》。

(男)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

(女)我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。

(男)下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！

(女)扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(男)花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。

(女)又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。

(男)看吧，傣族的.姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。

(女)掌声有请xx带来的双人舞《藤枝叶》。

(男)敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xx给我们带来的《伤心的海》有请。

(女)如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

(男)和着动感节拍，让我们一起欣赏xx带来的歌伴舞《xx》。

(女)一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(男)有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(女)古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。

(男)一首好听的《曹操》之后是由xx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

(女)在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败

(男)但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。

(女)飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

(男)熟悉的旋律，演绎时代的乐章

(女)接下来，请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲

(合)《我的祖国》！

(女)我们的老师不仅人人业务精通，个个才艺双全，下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》。

(男)采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

(女)荷塘月色的美景不言而喻。

(男)人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态。

(女)在前进的路程中，别忘了放松自己。

(男)听听舒缓的荷塘月色，共同来见证朦胧的那一刻。

(女)夕阳的映照，满天的红霞，一串轻快地歌声，恰似一叶扁舟

(男)飘过了动荡的岁月，静静的泊靠在人们心中。

(女)无论何时何地，那熟悉的旋律，常常想起，萦绕于心，难以忘怀。

(男)请欣赏《打靶归来》！

(女)淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意

(男)让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖的温馨。

(女)哗啦啦的汾河水荡涤走我们心灵的尘埃，为我们带来亲切与欢快。

(男)清格粼粼的水来，蓝格殷殷的天。美好的生活就在我们眼前。

(女)掌声有请xx老师为大家演唱《汾河流水哗啦啦》。

(男)昨天，我们相聚在这里，用欢乐的歌声，传递浓浓的真情。

女：今晚，我们相聚在这里，用沸腾的舞蹈，一起谱写共建和谐社会的乐章。

(男)掌声有请xx老师带来舞蹈《欢乐中国年》。

(女)生命不只是一种风采，但过去的却很难重新再来

(男)为什么总是要到后来才能真正明白，明白了却只有在痛苦里无奈！

(女)接下来，请出xx老师唱歌曲《后来》。

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的'气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始

甲：下面请欣赏歌舞

大家一起来

乙：下面请欣赏舞蹈

喜洋洋

[就这样甲乙轮流报幕]结束语……此处隐藏1126个字……与故交，明年春来再相邀。

女：青山在人未老，共祝愿祖国好。

男：美好的时光总是匆匆而过。

女：依依不舍的心情还是不愿离去。

男：新的一年，我们将继续深入学习实践，深化教育教学改革，推进创先争优活动，加强质量管理，齐心协力共创和谐新校园，实现我们的梦想。在各级领导的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，实现学校新的跨越。

男：xx届元旦文艺汇演即将落下帷幕。

女：各位领导，各位来宾。

男：老师们，同学们。

合：20xx年元旦文艺汇演到此结束。

女：再次感谢各位老师各位家长的光临，感谢老师和同学们，谢谢你们，祝你们在新的一年里身体健康。

合：万事如意！再见！

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

合：大家上午好！

C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

C： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少

B：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

C：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

A：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词！感谢林校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

B： 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A： 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的'脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、徐雪晶老师做好准备。

B： 感谢他们三人的精彩演讲 ，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A： 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C： 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀

A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请！

A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：第二轮游戏开始了，大家期待吗那我们开始第二轮游戏：智慧运气球各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

C： 精彩的游戏结束了，大家开心吗?

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A： 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C： 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越

B：难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

结束语：

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：在这充满生机与希望的20xx年

A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好

B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福

C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩

合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！