
有关教学计划锦集五篇
时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编整理的教学计划5篇,希望能够帮助到大家。
教学计划 篇1一、学期全册教材分析
科学新教材加强学科间的联系,促进了课程综合化发展,较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合,而不是作简单的拼盘式处理。
科学新教材图文并茂,大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合,将科学知识生动直观的展示出来,而不只是缺乏生气的抽象文字符号。
科学教材重视探究学习与实践活动等学习方式,鼓励独立思考,强调解决实际问题,克服课本中心和知识中心倾向,不单纯强调获取间接经验。
科学新教材侧重于提供大量科学信息,培养学生的科学素养,为学生的终身学习留出发展空间,而不在于学生对知识点掌握的多少,更不要求学生掌握系统而连贯的知识。
以上特点,旨在全面提高学生综合素质,帮助学生了解社会和现代科技知识,培养学生的团结协作精神,充分发挥学生的个性特点,培养学生科学的态度和实践创新精神。
教材安排的顺序是科学入门、观察生物、地球与宇宙、物质的特性,组成了从宏观到微观不同层次的物质系统。考虑到学生刚刚接触到这门课程,虽然有一定的知识作铺垫,但不能过难过深,所以还是以比较直观的描述性内容为主,较少出现需要抽象推理的内容。同时没有出现公式,也不要进行定量计算。
二、本学期教学重点、难点
《科学入门》的教学重点是:了解科学探究的过程和方法,培养科学探究的意识;激发学生学习《科学》的兴趣,初步掌握实验、观察和记录的方法,形成测量的基本技能;学会正确使用刻度尺、温度计和托盘天平。教学难点是:刻度尺等测量工具的正确使用及读数,科学探究意识的形成。
《观察生物》的教学重点是:学会分类方法,知道合理的分类有助于科学研究;体验生物的个体组成与群体组成与其它物质一样都是有层次性的;学会用放大镜和显微镜进行观察;了解简单的探究过程;知道生物与非生物的区别,知道细胞的结构、分裂、生长、和分化,知道动物与植物的区别,知道多细胞生物的组成,知道保护生物的多样性。教学难点是:显微镜的操作技能,生物分类的理念的建立,细胞分裂、生长、分化等生理活动,组织、器官、系统以及对微观世界的认识能力。
《地球与宇宙》的教学重点:通过实验观察,探究证明地球是个球体的方法,通过观察人造卫性星拍摄的地球照片和比较赤道半径与极半径差值,阐明地球看上去是很圆的球体。通过观察地球仪和图表,知道经纬度和南北半球、东西半球划分;通过地球仪和经纬网的阅读,了解运用经纬网确定地球上位置的方法,通过活动课,制作小型地球仪并进行讨论和评比;通过观察平面经纬网图的制作,了解地图的绘制,通过各种常用地图的阅读比较,了解地图三要素;学习使用常用地图,开展地图上的“假想旅行”;通过活动课,绘制平面示意图。学习掌握天文望远镜的使用方法;学习找北极星;使用活动星图,观察四季星空;通过探究活动,了解月相变化的规律;通过实验观察,了解日食、月食的形成原理和类型;通过望远镜观察和图片观察,了解太阳活动类型、周期及对地球的影响;了解月面上的环形山。通过观察图片等,了解九大行星的表面特征。教学难点是:地球形状的证明;东西半球划分界线的观察判断;小型地球仪制作中地轴倾斜的判断和地球仪评比要素的归纳;经纬网地图投影的观察理解;比例尺大小与地图内容详略的关系;平面示意图绘制的步骤;活动星图的制作;使用活动星图观察四季星空;探究和理解月相变化的形成原理;理解日食、月食的形成原理;理解太阳活动和月球上的.一些物理现象;建立太阳系、银河系及宇宙的空间概念。
《物质的特性》的教学重点:晶体的熔化、液体的汽化;物质的构成;物理性质和化学性质。教学难点是:晶体熔化、凝固和液体沸腾时物质的温度不变,但要吸热或放热;晶体和非晶体熔化的图象;分子及分子运动图象的建立;物理性质和化学性质的判断。
三、学生基本情况分析:
科学是一门与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在测试中取得好的成绩。本期担任七年级1、2班的科学教学任务,共有学生66人。这些学生来自于农村,基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
四、提高教学质量具体措施:
1、重视基本概念的教学
科学基本概念的教学对于学生学好科学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念
2、加强实验教学
科学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习科学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高科学教学质量的重要一环。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中,要注意安全教育,要教育学生爱护仪,节约药品。
3、积极开展科学课外活动。
组织和指导学生开展科学课外活动,对于提高学生学习科学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应,灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会,联系生活、结合科技发展和科学史,以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座,科学知识竞赛和专题讨论,或组织学生制作教具,进行参观访问等。在组织课外活动时,应注意充分发挥学生的特长,培养他们的创新精神。
4、注重学生"动手"与"动脑"的结合
教师应当认识到,只有使学生将进行科学探究与学习科学知识有机地结合起来,才能全面提高科学素养。在科学课程的教学中,必须创造多种机会让学生进行科学探究,在亲身参与科学活动的过程中,发现问题,感受科学过程,获取事实证据,检验自己的想法和科学理论,逐步形成科学的态度、情感与价值观。
5、鼓励学生之间的交流与合作学习
教师应根据不同的教学内容,创造各种条件和形式,开展学生之间的交流。例如:在探究活动中要求学生认真做好观察和实验结果的记录与分析,鼓励他们运用口头、书面、绘画、图表、数学公式等多种方式进行交流。在学生之间营造相互尊重、相互信任的气氛,培养学生提出 ……此处隐藏2745个字……
B用拼音输入法输入自己的日记。
今天星期二,我们班同学在薛老师的带领下,集体来到我校的计算机房。
一进门,就看见5排整洁,干净的计算机。啊!真漂亮。这就是我们盼望已久的多媒体计算机教室。
同学们在教师的指导下顺利的开机、学习各种有趣的软件。
今天我们真高兴。因为我们即将掌握现代社会最重要的信息工具。我们一定会成为它们的主人。
⑸保存文件。
文件——保存——输入文件名——确定
六.课后实践
用“日记本”把今天的学习体会写成一篇日记。当你遇到困难时,请多 与同学、教师交流。
第二课 轻松敲定“打字通”
一. 教学目标:
1.提高汉字输入速度。
2.熟悉多种打字软件。
二.教学重难点:
键盘输入的正确方法
三.教学课时:一课时
四.教学准备:
多媒体教室、金山打字软件
师生双边教学
活动预设 预设修改生成记录
1.导入新课 2.新授:
⑴启动金山打字打字软件 ⑵自由练习: ⑶比一比:看谁打得快,输入的正确。 ⑷同学们通过练习,有谁发现金山软件的小窍门?
二、复习
1、进入“综合练习”,自由练打。
2、小组间比赛。
三、练习
(一) 英文字符练习
1、进入 “文章测试”,输入英语短文,并测试速度。
2、统计成绩。
3、进入 “文章测试”,输入自己练的不太熟练的字符,进行按键练习。
4、师提醒打字时的正确姿势。
5、小组间比赛。
6、师鼓励表扬。
(二)中文汉字练习
方法过程同英文字符练习
四、了解练习指法的三种方法
1、 引导学生看书,学生自己归纳四种练习方法
(1)步进式练习(2)集中式练习
(3)集中型练习(4)盲打练习
2、 小结各方法的注意要点,并鼓励大家循序渐进地练习下去。
注意各方法之间的穿插融合,避免过于枯燥无味。
同学间可互帮完成盲打练习。
五、小结
六.课后实践:
试一试《阿珊打字通》,有兴趣的同学找这个软件来比试比试吧!
第三课 建立自己的小天地
一.教学目标:
1.会在桌面上建立新的文件夹。
2.会创建多级文件夹。
二.教学重难点
三.教学课时:一课时
四.教学准备:多媒体教室
师生双边教学
活动预设 预设修改生成记录
1.导入新课
2.新授
⑴建立文件夹
开始——新建——文件夹——在桌面上的空白处点击mouse右键
⑵给自己的文件夹起名“我的文件夹”
⑶把我的日记复制到“我的文件夹”中
A 找到“我的日记”点击“菜单——复制”
B打开“我的文件夹”
C点击“菜单——粘贴”
D“我的日记”顺利粘贴到“我的文件夹”中
E打开“我的日记”
⑷打开画笔
A开始——程序——附件——画笔
B自己动手画一幅图画
C点击“另存为”保留到“我的文件夹”中
⑸重命名、删除文件夹
3.小活动
为自己的爸爸、妈妈分别设计并建立他们喜爱的文件夹
六.课后实践
自己选择一个主题,设计并建立一个多级文件夹,将以后收集到的相关 文件信息可以分类存放在里面。
第四课 文字游戏
一. 教学目标:
1.会使用“写字板”。
2.能用智能ABC输入法输入词组。
3.了解“定义新词”的方法。
二.教学重难点:
词组输入的方法
三.教学课时:一课时
四.教学准备:多媒体教室
师生双边教学
活动预设 预设修改生成记录
导入新课
以前我们学过用智能ABC输入法输入汉字,今天我们来玩一玩利用智能ABC输入法输入文字的游戏。
教学计划 篇4这节课的教学内容是武术基本动作,武术是我们中华民族的优秀文化遗产,在我们的祖国有着几千年的悠久历史,通过武术内容的学习在锻炼学生身体的同时,也可以培养学生的爱国主义热情和民族自豪感。
武术是学生很感兴趣的教材,尤其是男同学一提到武术就会激动的打闹、玩耍,并且说出降龙十八掌、无敌神拳等一连串的功夫名称来,我利用学生的这股热情,在课的开始就先让学生讨论自己所知道的和收集的武术派别名称和功夫名称,在小组讨论后进行集体交流,最后在由教师进行补充,介绍一些有关武术的知识,并且提示不管什么武术都要由基本功练起,在练习的过程中,我采用集体和分组练习相结合,并在练习一段时间后进行了男女生之间的教学比赛,看谁作的更扎实,这样使他们都能积极练习,把动作作得更好。在课的结束部分我还选用轻松的音乐来让学生创编放松动作进行放松,让学生的身心得到充分的放松和恢复,激发了学生的创造性,让学生在快乐的感觉中学习完本课内容。
教学计划 篇5一:幼儿情感方面:从幼儿的情感开始,先育人再教学,教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待,并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼,让幼儿养成良好的日常行为习惯,主班工作计划。
二:幼儿生活方面:从幼儿自理开始,因为一个寒假的生活,我个人认为有些孩子在家长的溺爱下,又会有依靠的心理,有了懒惰的现象,既我要要求他们学会自己的事情最好自己完成,并懂得帮助别人。
三:家长方面:要加强与家长进行交流沟通,用爱心与耐心去教育每一位幼儿,与家长沟通孩子寒假的饮食,去了解每一个家长及幼儿,争取得到家长的信任与支持,并能够和我成为好朋友,放心地把孩子交给我,我相信我的努力家长是会看到的,工作计划《主班工作计划》。
四:教学方面:我主要分两大课程,第一课程为4K课,即:开胃、开心、开窍、开怀。第二课程为3S课,即动力系统、能力系统、知识系统。然后制定月计划、周计划。
周计划又分五部分:1、户外活动。2、教育教学。3、延伸活动。4、晚间回忆。5、家长分享作业。
认真备好每一节课,真正的让幼儿在玩中学在学中玩,并且努力做到幼儿教师的十应十忌十心。
五:活动方面:尽量让幼儿多活动、多锻炼,让其身心得到更全面的发展,多教幼儿舞蹈、唱歌、绘画、手工,多给他们展现自己的机会,争取在六一的舞台上看到精彩的表演,让每一位幼儿都有展示自己,让每一位家长都更信任我。在这个新学期,都蕴含着无数的希望,所以我也希望我们班在我的带领下,孩子们天天开开心心地来到幼儿园,开开心心地回家,并且健康快乐的成长。